[PerForma PA] Percorso formativo per il Comune di Rho

a partire dalle esigenze e dai fabbisogni formativi descritti dal Comune di Rho nel Capitolato prestazionale e d’oneri, in linea con le specifiche del Progetto di formazione del personale del Comune di Rho, intitolato “In-Comune: STAR BENE PER FARE BENE”, finanziato dal progetto “PerForma PA” a valere su risorse PNRR, Missione 1 “Digitalizzazione, innovazione, competitività, cultura e turismo”, Componente 1 “Digitalizzazione, innovazione e sicurezza nella PA” Investimento 2.3 “Competenze e capacità amministrativa” – Subinvestimento 2.3.1 “Investimenti in istruzione e formazione – Servizi e soluzioni tecnologiche a supporto dello sviluppo del capitale umano delle pubbliche amministrazioni” e finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU.

Il Progetto di formazione del personale “In-Comune: STAR BENE PER FARE BENE” si articola in due percorsi formativi differenti per gli ambiti di formazione individuati dall’Ente ed in linea con le esigenze del proprio PIAO (Piano Integrato di Attività e Organizzazione):

• Il primo percorso riguarda la formazione in materia di Competenze Trasversali, utile a rafforzare le competenze relazionali, comunicative e gestionali, migliorando l'efficacia operativa e la capacità di adattarsi ai cambiamenti organizzativi e tecnologici.
• Il secondo percorso riguarda la formazione in materia di Sicurezza informatica, Privacy e Trasparenza, progettato per rafforzare le competenze su cyber sicurezza e tutela della privacy e approfondire la normativa in materia di trattamento dei dati personali e di obblighi di trasparenza per la PA.

Il suddetto Progetto coinvolgerà 244 dipendenti, con impegno orario differenziato in base alla categoria di appartenenza attraverso le seguenti modalità di somministrazione degli interventi formativi:

• FAD (Formazione A Distanza) sincrona;
• FAD (Formazione A Distanza) asincrona;
• Formazione in presenza.

Struttura complessiva dell’intervento

A partire dalle esigenze sopra espresse, FPA intende supportare l’Amministrazione nella realizzazione del Progetto di formazione del personale “In-Comune: STAR BENE PER FARE BENE” mettendo a disposizione l’esperienza consolidata nella progettazione, erogazione e gestione di iniziative di formazione e capacity building rivolte ai dipendenti pubblici.

L’intervento proposto si articola pertanto su tre linee di attività:

• l Project management (la gestione di progetto) affidata a un Referente unico per il servizio individuato da FPA, che si occuperà di coordinare il lavoro dei diversi professionisti coinvolti nelle attività di progetto e che sarà l’interfaccia per l’Amministrazione per tutti gli aspetti relativi allo svolgimento del servizio in tutte le sue fasi, alla programmazione e pianificazione delle attività e all’avanzamento dei lavori, intervenendo per la risoluzione di eventuali problematiche che dovessero sorgere.
• L’erogazione della formazione che riguarda gli aspetti di macro e micro-progettazione e di realizzazione delle attività formative come da specifiche riportate nei paragrafi a seguire. In questa linea di attività afferiscono altresì le attività di segreteria didattica per lo svolgimento dei diversi compiti operativi relativi all’erogazione della formazione e le operazioni periodiche di monitoraggio e rendicontazione.
  
  

Rispetto al mix di attività di formazione richieste da Capitolato, secondo le indicazioni del progetto PerForma PA, la formazione verrà erogata attraverso:

• Corsi di elearning in autoapprendimento da svolgersi su piattaforma FPA Digital School nelle disponibilità di FPA – FAD ASINCRONA
• Campus on line, seminari di approfondimento con docente svolti su piattaforme di web conferencing messe a disposizione da FPA – FAD SINCRONA
• Campus in presenza, lezioni in sincrono con docente da svolgersi in presenza presso le sedi individuate dall’Amministrazione, che uniscono alla lezione frontale, modalità di apprendimento interattive e laboratoriali – FORMAZIONE IN PRESENZA
• La comunicazione esterna. FPA supporterà l’Amministrazione nella visibilità del progetto attraverso una serie di iniziative volte a far conoscere l’impegno della stessa nella formazione per i dipendenti pubblici.

Erogazione della formazione

Percorso Competenze Trasversali

In materia di competenze trasversali, FPA metterà a disposizione il seguente Percorso organizzato in:

• Il Percorso elearning “Competenze Trasversali per il cambiamento organizzativo”
• Il Campus in presenza “Teaming e Time Management nell’era dell’intelligenza artificiale”

FAD asincrona - “Competenze trasversali per il cambiamento organizzativo” Il Percorso elearning “Competenze Trasversali per il cambiamento organizzativo” mira a valorizzare le capacità personali e collettive, promuovendo un approccio innovativo e orientato al miglioramento delle performance organizzative.

• Motivazione e autoefficacia
• Self Empowerment
• Personal branding
• Public Speaking
• Smart learning
• Team working e time management
• Gestione dello stress e del conflitto
• Smart Behaviours
• Intelligenza emotiva e collettiva
• Problem solving
• Lateral thinking
• Knowledge networking (condivisione e collaborazione)
• Comunicazione efficace
• Digital awareness
• Virtual communication
• Agile collaboration
• Digital collaboration
• Digital Simplification
• Leadership

Modalità di erogazione

FAD (Formazione A Distanza) asincrona elearning su piattaforma digitale

Durata complessiva

• 11 ore per chi fa 17 corsi
• 12 ore per chi fa 19 corsi

Numero partecipanti

• 98 partecipanti per 17 corsi
• 146 partecipanti per 19 corsi

Formazione in presenza - “Teaming e Time Management nell’era dell’intelligenza artificiale”

Il Campus in presenza “Teaming e Time Management nell’era dell’intelligenza artificiale” è un percorso innovativo, erogato in modalità sincrona in presenza, che esplora gli impatti dell’IA generativa sul lavoro, delineando le competenze richieste e i rischi legati ad una gestione inefficace del tempo, come il multitasking e lo stress. I partecipanti approfondiranno i principi moderni della gestione del tempo, imparando a distinguere tra urgenza e importanza e acquisendo padronanza con strumenti come il bullet journal, la tecnica del pomodoro e il metodo GTD. Particolare attenzione sarà dedicata alla gestione delle informazioni e al knowledge management personale.

Il modulo sul lavoro in team fornirà strumenti per affrontare progetti complessi, esplorando la leadership diffusa, le dinamiche di gruppo e il teaming come leva di innovazione. Un’occasione unica per coniugare produttività, creatività e benessere organizzativo in un mondo in rapida evoluzione.

Il programma didattico è suddiviso in 5 moduli. La supervisione scientifica e docenza sono di Gianni Dominici, Amministratore Delegato di FPA e sociologo dell’innovazione che ha diretto, coordinato e gestito numerosi progetti di comunicazione integrata e strategica per le Pubbliche Amministrazioni, centrali e locali.

 Il programma didattico di dettaglio

• Modulo 1) I possibili impatti dell’IA generativa sull’occupazione
• Modulo 2) I rischi nel non gestire il proprio tempo 
• Modulo 3) I principi e le dimensioni alla base del Time Management moderno
• Modulo 4) Come gestire il tempo e le informazioni
• Modulo 5) Lavoro in team e competenze del teaming 

Formazione in presenza presso sede individuata dall’Amministrazione Durata complessiva

• 16 ore da suddividere in due giornate da 8 ore ciascuna
• Edizioni: 2 (per un totale di 32 ore lavorative)

Numero partecipanti

• 48 (42 funzionari più 6 Dirigenti) da suddividere in due classi (una per edizione)

Percorso Privacy e Trasparenza

Il Percorso elearning “Sicurezza e privacy” è progettato per rafforzare le competenze in materia di cyber sicurezza e tutela della privacy tra i dipendenti. Con un focus pratico e teorico, il programma fornisce strumenti e conoscenze fondamentali per operare in conformità con il GDPR e affrontare le sfide della sicurezza informatica. /p>

A seguire il programma didattico e gli argomenti specifici trattati all’interno dei corsi.

• CORSO 1) Sicurezza e privacy
• CORSO 2) GDPR: tutto quello che è necessario da sapere

Modalità di erogazione

FAD (Formazione A Distanza) asincrona elearning su piattaforma digitale

• Durata complessiva: 2,5 ore di video lezioni animate
• Numero partecipanti: 244

FAD sincrona - “Trasparenza e obbligo di pubblicazione”