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Benvenuti e benvenute,
in questa spazio formativo raccoglie i percorsi dedicati alla costruzione di amministrazioni pubbliche più etiche, partecipative e orientate al miglioramento continuo. I corsi “VALORI ETICI” e “FUTURO INCLUSIVO” promuovono una cultura del lavoro fondata su rispetto, responsabilità sociale, accessibilità e valorizzazione delle diversità, fornendo strumenti per prevenire comportamenti disfunzionali e favorire benessere organizzativo.
L'iniziativa rientra nell'ambito del progetto PerForma PA – Supportare lo sviluppo di percorsi formativi professionalizzanti da parte delle PA e la valorizzazione di buone pratiche – a valere sulle risorse del Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza(PNRR) Missione 1 “Digitalizzazione, innovazione, competitività, cultura e turismo”, Componente 1 “Digitalizzazione, innovazione e sicurezza nella PA” Investimento 2.3 “Competenze e capacità amministrativa” – Sub-investimento 2.3.1 “Investimenti in istruzione e formazione – Servizi e soluzioni tecnologiche a supporto dello sviluppo del capitale umano delle pubbliche amministrazioni” e finanziato dall’Unione europea–Next Generation EU.
Il progetto “Valutazione della performance, lavoro per obiettivi e indicatori: laboratorio per valutati e valutatori” si inserisce nel quadro delle iniziative strategiche della Corte dei conti volte al rafforzamento delle competenze professionali e allo sviluppo di una cultura organizzativa orientata alla trasparenza, all’accountability e alla creazione di valore pubblico.
Il percorso, articolato in moduli in presenza, FAD sincrona e FAD asincrona, è rivolto a dirigenti e funzionari con l’obiettivo di consolidare capacità nella definizione di obiettivi misurabili, nella costruzione di indicatori, nella lettura dei dati e nella gestione del ciclo della performance. Attraverso lezioni, esercitazioni, attività laboratoriali e un project work conclusivo, il programma favorisce un approccio integrato alla valutazione e al miglioramento continuo dell’azione amministrativa. Il progetto prevede l’utilizzo di materiali riutilizzabili, sistemi di monitoraggio dell’apprendimento, tutoraggio dedicato e iniziative di disseminazione a supporto della diffusione dei risultati.